【开心八小·七彩幼儿】中二班举办了一场别开生面的活动——“豆”你开心。此次活动以豆类为主题，旨在通过趣味横生的游戏和互动，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解豆类的知识，培养他们的观察力和动手能力。，，活动中，老师们精心准备了各种豆类食材，如黄豆、绿豆、红豆等，并引导孩子们观察豆子的形状、颜色以及质地。随后，孩子们分组进行了豆类拼图游戏，用不同颜色的豆子拼出了丰富多彩的图案，既锻炼了他们的想象力，又增进了团队合作意识。，，中二班还组织了豆类种植体验活动。孩子们亲手将豆子种入土壤中，学习如何浇水、施肥，期待着自己种植的豆子能够茁壮成长。这一环节不仅让孩子们体验到了劳动的乐趣，更让他们对生命成长的过程有了更深刻的理解。，，通过此次“豆”你开心活动，中二班的孩子们不仅收获了知识，更在快乐中成长，为他们的童年生活增添了一抹亮丽的色彩。
本月主题《“豆”你开心》
⭕引导幼儿认识豆子的外形特征。
⭕了解豆子的生长过程。
⭕知道豆子在生活中的用途。
⭕体验科学活动和手工操作带来的乐趣
在一次吃早餐的时候，我发现有一个小朋友眉头紧锁，一直在用勺子搅碗里的八宝粥，我就问他“你怎么了，为什么不吃？”他回答说：“我不喜欢里面的豆子！”于是他旁边的小朋友也说：“我也不喜欢里面的豆子！”这时候整个桌子的小朋友们就都开始你一言我一语的说起来，有的说：“我不喜欢吃红豆！”“我也不喜欢吃！”但也有的小朋友说：“我最喜欢喝八宝粥了，因为里面有很多不一样的豆子，而且甜甜的，很好吃噢！”小朋友们的闹热的发表着对于八宝粥里面豆子的看法……
餐后回到教室，针对刚才餐厅发生的事情，我在教室里和小朋友们一起探讨了八宝粥里面都有哪些豆子？豆子的作用是什么？小朋友们都回答的特别积极，他们都对豆子产生了极大的兴趣。
基于幼儿的兴趣和需要，我决定带着孩子们开启“‘豆’你开心”的活动之旅！
基于小朋友们基本的生活经验，我们准备了几种小朋友们平时经常见到的豆子，果不其然，小朋友们都认识它们，嘻嘻！
小朋友们仔细的观察着这几种豆类，豆子的大小，形状，颜色是不一样的。
闻一闻，尝一尝，好像味道也不太一样，而且有的豆子真的好硬好硬呀，品尝的时候，小朋友们还真是费了不少力气呢！
平时不起眼的小豆子，在小朋友们的眼中变得是多么有趣的呀！通过观察，小朋友们对豆类有了初步的认识。
豆子的种类繁多，为了让小朋友们认识更多的豆类，我们给孩子们布置了小任务—“豆子大调查”，找一找更多的豆子，通过观察，完成《豆子调查表》。
小朋友们观察的很认真噢
《豆子调查表》完成的也不错呢！
分豆小游戏
为了加深小朋友们对豆子探索的兴趣，我们准备了一个简单的分豆小游戏，分豆小游戏不仅可以锻炼幼儿手部的精细动作，还可以培养幼儿的专注力和耐心，游戏进行中
豆豆器械
我们用各种豆类制作豆豆器械，小豆子的用处还真是多呢！看看我们的豆豆器械会带来什么样的精彩吧！
豆豆器械完成
一起来欣赏小朋友们带来的豆豆器械舞。
器械操——《爱啦啦》
奥尔夫音乐律动《棒棒糖》
亲手种下一颗种子，期待它发芽、长大。让孩子们一起亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。
豆子已经种好，期待发芽！
经过一个多星期的时间，有几株长的还不错的，你们认识它们吗，一起来看看。
小朋友们每天都盼着豆子发芽，现在真的发芽了，小朋友们高兴坏了，端着杯子看了又看，真的是看不够呢！
观察之后，我们进行了小总结：不同的豆子发的芽是不一样的，黑豆黄豆的芽比较大，绿豆的芽比较细，豆子越大，芽越大，根也越粗，而且，豆子生长的时候，芽往上长，根往下扎，植物的生长是一件多么奇妙的事情啊！植物的生长需要水份，土壤，阳光和空气，满足这些条件，植物才能够生长的更好。
豆子粘贴画
豆子可以变成美美的作品，一起来欣赏小朋友们的豆子粘贴画吧！
美美的作品完成了
在家里小朋友们和爸爸妈妈，哥哥姐姐们完成了更棒的豆子粘贴画，棒棒哒！
“豆”沙包
老师给我们带来了一个沙包，让我们猜一猜沙包里面放的是什么，有的小朋友说是沙子，有的说是石头，嘿嘿，还是摸一摸再猜吧。
嗯嗯…为什么两个沙包摸起来不一样呢？“一个摸起来像米粒 ，一个摸起来像豆子！”沙包里面可以放很多东西，但是今天，我们带着小朋友们玩的是装豆子的“豆”沙包，小朋友们可都迫不及待了呢！
沙包游戏一：看谁扔的远
沙包游戏二：
沙包大比拼
（小朋友们分两队进行，最后哪队区域内沙包数量少，哪队获胜）
二月二，吃撩逗
不仅让幼儿了解了我过传统节日的习俗，还让幼儿感受豆豆带来的欢乐，同时呈现了更加丰富的活动，体验分享的快乐！
豆类富含丰富的营养，对于我们的身体好处多多。
通过这段时间“豆”你开心活动的进行，越来越多的小朋友喜欢上豆子，不爱吃豆子的小朋友也在慢慢尝试着接受，这就是这个活动带给小朋友们的改变，对于不太喜欢的事物，我们学会从多方面了解它，欣赏它，慢慢学会接受它。
《“豆”你开心》活动的实施过程中，我们边实践、边思考，通过孩子的表现，以及老师的收获，我们欣喜地看到了这个课程所蕴含的多重价值。
这是个比较有趣的主题，孩子在了解豆子的过程中也能更好的贴近生活和了解生活，帮助他们更好的成长。
一颗颗小小的豆豆就能为他们带来不一样的快乐感受，基于幼儿生活的教育就是这样，幼儿在认识世界的同时増长见识、养成快乐的性格。
我们的生活化课程仍在继续，
跟随孩子一起行动，
一起探究，
一起思考，
一步一个脚印，
稳步前行。
