屈老师的中班安全教案《防溺水》旨在通过一系列互动与实践活动，增强中班幼儿对水上安全的认识，预防溺水事故的发生。教案首先引入溺水的危险性和防范的重要性，利用生动的故事、图片和视频资料，吸引孩子们的注意力，让他们直观地理解溺水的严重后果。随后，屈老师详细讲解了防溺水的具体措施，如不在无成人陪同下私自下水、不靠近危险水域、遇到同伴溺水时正确呼救等。，，为了加深孩子们的记忆，教案设计了角色扮演游戏，让孩子们分别扮演游泳者、救生员等角色，模拟溺水情境，学习正确的自救与互救技能。还通过儿歌、手指游戏等寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握防溺水知识。，，屈老师强调家长与幼儿园应共同努力，加强对孩子日常活动的监管，确保孩子们远离溺水危险，健康成长。这份教案不仅提高了孩子们的安全意识，也为幼儿园的安全教育工作提供了有力支持。
活动目标
1.认识防溺水的安全标志。
2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。
活动准备
安全标志图片等。
活动过程
1.提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?
2.出示安全标志图片：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。(qulaoshi)这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?
3.提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4.向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
5.幼儿情景演示：溺水自救方法。
教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
