游戏目标：
1. 培养幼儿的细致观察力和四肢平衡能力。
2. 激发幼儿对集体活动的热爱，鼓励积极参与。
游戏准备：
准备班级床6张，长橡皮筋3条，红色雪花片，小凳子。
游戏玩法：
将桌子四脚朝上，橡皮筋在桌子脚上高低、错落有致地拉开，小凳子随机摆放在指定区域作为“地雷区”。每条拉开的橡皮筋上夹上雪花片，幼儿需从外部慢慢进入指定的“火线”内，避免触碰拉开的橡皮筋和“地雷区”。当听到“炸弹爆炸”的倒计时时，幼儿需迅速进入“安全区”（即每张桌子内）以避开“炸弹”，才算成功。
游戏规则：
在游戏过程中，若幼儿身体的任何部分触碰到了拉开的橡皮筋，即视为“受伤”，需退出“火线区”。在进入“安全区”之前，幼儿也应避免身体碰到拉开的橡皮筋。若“炸弹爆炸”时，还未进入“安全区”的幼儿也被视为“受伤”并退出游戏。教师可以适时改变桌子的摆放和橡皮筋的设置，以增加游戏的难度。
游戏反思：
今天的游戏中，孩子们对“穿越火线”的玩法表现出了极大的兴趣。然而，在开始游戏后，我注意到大部分孩子的注意力并不集中在自己是否触碰到了拉开的橡皮筋，而是关注其他小朋友是否触碰。这导致游戏现场秩序混乱，孩子们之间的气氛变得紧张。我立即请所有的幼儿进入“安全区”，与孩子们共同讨论游戏情景，引导他们理解这是军事演习，所有人都是去执行任务的，应该专注于完成自己的任务并帮助队友。经过调整后，游戏顺利进行，孩子们逐渐融入游戏情景，小心前进，相互帮助。活动结束后，孩子们都希望再次进行这个游戏。我思考的是，如何设计更加生动有趣的游戏，让孩子们在游戏中体验快乐，并学会相互合作。
