活动目标：
- 通过对各种图形的想象，发展幼儿的想象能力和动手能力。
- 鼓励幼儿根据生活经验大胆表现，大胆创作。
- 培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。
- 引导幼儿能使用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备：
- “图形王国”画展的场景布置。
- 投影仪、录音机及背景音乐。
- 剪好的图形（卡纸）、彩笔、画纸和胶水。
活动过程：
一、导入活动，激发幼儿兴趣。
- 以舞蹈进入活动场地，调动幼儿的学习兴趣。
- 通过手形游戏导入课题，激发幼儿的学习兴趣。
二、引导幼儿想象并进行添画。
- 游戏“魔术”激发幼儿的想象力和创造力。
- 提问：圆形还能变出什么物体来？
- 教师用投影添画，示范。
- 幼儿添画并展示作品。
- 引导幼儿举一反三，进行其他几何图形变通思维，构画出与其相像的物体，激发幼儿的绘画欲望。
- 进行绘画作业。
三、展示幼儿作品，布置“图形王国”画展。
- 幼儿展示自己的作品并介绍。
- 布置画展，幼儿相互欣赏、评价交流。
教学反思：
本活动从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
大班美术教案及反思2
活动目标：
- 学习用纸团印画的方法装饰裙子。
- 能大胆选用自己喜欢的颜色作画，注意画面的布局。
- 保持桌面和衣服的整洁，体验亲手打扮妈妈带来的乐趣。
- 感受作品的美感。
活动准备：
物质准备：纸团若干、水粉颜料、篓子、抹布、范画。 经验准备：幼儿有各种花裙子的视觉经验。
活动过程：
一、出示空白裙子纸样与纸团印画的裙子，激发幼儿的制作兴趣。
师：小朋友都穿上了新衣服，可是妈妈的新裙子还没有漂亮的图案，我们来为妈妈做一件漂亮的花裙子吧。
二、师幼交流讨论，为妈妈制作花裙子的方法。
- 讨论印画的方法。
- 教师示范、讲解纸团印画的方法。
三、幼儿进行印画活动，教师从旁做个别指导。
鼓励幼儿动手用纸团印出漂亮的裙子，并提醒幼儿注意颜料卫生。
四、幼儿互评同伴的作品，体验亲手打扮妈妈带来的乐趣。
师：小朋友都用纸团印出漂亮的裙子，让我们一起去看一看谁的新裙子最漂亮吧！幼儿相互欣赏作品，自由说说哪个裙子最漂亮。
五、延伸活动：
如果还想用别的方法帮妈妈印出漂亮的裙子，就请在区域活动时做吧。
活动反思：
本次活动幼儿通过亲手为妈妈制作花裙子，体验到了活动的乐趣，同时在活动中也感受到了妈妈的爱，活动进行得很成功。但在今后的活动中，还需要注意个别幼儿的引导，让他们从活动中得到更大的收获。
大班美术教案及反思3
活动目标：
- 能随意取橡皮泥，通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能，塑造不同样式的花朵形状。
- 在活动过程中感受相互学习，共同讨论，圆满完成任务的快乐。
活动准备：
- 课前带幼儿参观园内各种花朵的造型，了解花儿的特征。
- 橡皮泥、泥工板、牙签、剪刀、双面胶、干树枝等若干。
活动过程：
一、引出课题。
花园的花儿忘了开花，请小朋友帮忙用橡皮泥做的花朵装饰花枝。
二、讲解示范。
- 将绿色卡纸剪成小片对折，剪出叶子，最后粘在花枝上。
- 根据花朵的特征将压扁后的花瓣绕牙签粘好，装上花蕊和花托后一起拿下插在花枝顶上。
- 注意花朵位置上的错落有致。
三、幼儿操作。
- 幼儿做出各种不同形态的花朵造型。
- 鼓励幼儿自由选择橡皮泥的颜色，大胆制作。
- 启发可以互相学习，共同讨论。
四、讲评。
将幼儿作品放在花园里展示，引导幼儿参观、评价。对有新意的作品给予肯定。
活动反思：
本次活动中，幼儿表现出了极大的兴趣，在操作时非常投入，很多幼儿都做出了漂亮的花朵。但在活动中，教师还需要注意对幼儿的引导和启发，让他们从活动中得到更多的启发和收获。
大班美术教案及反思4
活动目标：
- 通过欣赏京剧脸谱激发幼儿对京剧脸谱艺术的兴趣，知道京剧是中国特有的艺术。
- 通过欣赏使幼儿感受京剧脸谱中鲜艳的色彩和夸张、对称的图案美。
- 培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
- 在活动室布置与京剧有关的艺术角供幼儿欣赏。
- “京剧脸谱”课件，京剧VCD片段。
- 笔、油彩、镜子等。
活动过程：
一、欣赏京剧唱段。
- 请幼儿欣赏一段京剧唱段，问：你看到了什么？听到了什么？
- 问：唱戏的人脸上都画了什么？
- 小结：这是一段京剧，京剧是中国特有的戏剧，是国剧。许多京剧演员脸上都画有不同的油彩，不同的脸谱代表不同的人物。
二、幼儿观看课件“京剧脸谱”。
- 教师分别出示不同的京剧剧照，让幼儿说一说有些什么颜色？说一说不同的颜色代表不同的人物。
- 红脸——威武、忠诚；紫脸——善良、正直；黑脸——公正；白脸——狡猾、阴险。
- 仔细观察脸谱，讨论：由哪些颜色画成？图案是怎样的？（对称、夸张、对比强烈）。
三、为自己画京剧脸谱。
- 说一说画脸谱时该从哪里先开始？
- 教师介绍油彩和笔的用法。
- 幼儿为自己画脸谱。
四、表演京剧。
幼儿拿一些道具在音乐声中进行表演，把活动推向高潮。
活动反思：
本次活动让幼儿通过欣赏京剧脸谱，感受到了京剧脸谱的魅力和美感，同时也增强了他们对京剧这一中国特有艺术的兴趣和了解。在今后的活动中，还需要注意对幼儿的引导和启发，让他们从活动中得到更多的启发和收获。
大班美术教案及反思5
幼儿园大班美术教案：我喜欢的花
活动目标：
- 认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。
- 在经验共享、经验再加工的基础上，综合用剪、贴、拼等技能，制作自己喜欢的画。
- 乐意在探索过程中努力地思考、能将自己面前的材料收放整齐。
活动准备：
- 彩色纸、报纸、皱纹纸等、剪刀、浆糊。
- 橡皮泥、泥工板。
- 蜡笔、水粉等。
- 豆类、橡皮泥、瓜子等。
- 白纸。
活动过程：
一、提问引出主题：
你见过哪些花？它是什么样子的？
二、认识不同的材料，探索不同的制作技能。
- 今天要用不同的材料做各种不同的花，（让幼儿到桌子前了解材料），再说说你看到了什么材料？
- 讨论：怎样使纸、泥、豆、瓜子变成漂亮的花呢？
- 师幼小结：纸可以剪、贴、撕；泥可以搓、压、团、切；瓜子用胶水贴在纸上等。
三、幼儿分组活动，教师巡回指导。
- 幼儿选自己喜欢的材料，做自己喜欢的花。
- 仔细观察幼儿，及时反馈个别幼儿的好方法供集体分享。
四、展览幼儿作品。
鼓励幼儿拿着自己的作品向其他幼儿大方地介绍自己的制作过程。
教学反思：
本次活动通过让幼儿使用不同的材料制作花，让他们感受到了不同材料带来的不同体验，同时也锻炼了他们的动手能力和创造力。在今后的活动中，还需要注意对幼儿的引导和启发，让他们从活动中得到更多的启发和收获。
